• Avant-propos – Notes
• Introduction – L’enseignement supérieur: un enjeu majeur – 2003, le triomphe modeste de la Suisse – Avertissement – Notes
• PARTIE 1 LES INSTITUTIONS
• 1. L’enseignement supérieur: un monde diversifié – Les formations professionnalisantes et leurs impacts – Italie, France, Grande-Bretagne: l’enseignement professionnel sacrifié – L’Allemagne: la dérive de l’Université – Notes
• 2. L’enseignement supérieur suisse: HEU, HES et... apprentissage – Quelques fondamentaux – Les Hautes écoles universitaires (HEU) – L’incontournable système dual d’apprentissage – Les hautes écoles spécialisées (HES) – Notes
• 3. Charges et ressources: des financements récurrents, compétitifs, publics et privés – Les coûts de l’enseignement supérieur – Les financements de l’enseignement supérieur – Les financements «compétitifs» – Les financements privés – Notes
• 4. Les transformations en cours: l’usage de l’anglais, les MOOCs, la formation continue – La conversion à l’anglais – L’anglais, bouclier contre … l’allemand – HEU/HES: quelles extensions internationales? – Les HES: quelle attractivité internationale? – Les MOOC’s – Les réaménagements de domaines – La formation professionnelle continue – La question du coût de la formation professionnelle continue – Autres effets vertueux de la formation continue – Notes
• PARTIE 2 LES PROFESSEURS ET LES COLLABORATEURS SCIENTIFIQUES
• 5. Professeurs: un milieu homogène, cosmopolite et masculin – Extinction du fonctionnariat – Quelques chiffres – Le domaine des hommes – Un milieu très cosmopolite – Notes
• 6. Le recrutement: les conditions de l’excellence – Un contexte particulier – Localisme, post-doc et préférence internationale – Les conditions du recrutement – La définition du besoin – La publicité du poste – Contenu du dossier de candidature – Le campus tour – Une procédure à part: l’appel – Le recrutement en poupe: la tenure track – Le coût du recrutement d’un universitaire – Notes
• 7. L’exercice du métier: enseigner, publier et le reste aussi – Du contrat de travail au cahier des charges – Les qualités requises pour gagner son CDI – La question du non-renouvellement du poste – Des professeurs accessibles – L’enseignement, la première mission incontournable – Quel volume d’enseignement? – La deuxième mission: faire de la recherche et publier – Congé sabbatique/congé scientifique, un instrument en faveur de la recherche – Notes
• 8. Les relations des universitaires avec la sphère privée – Notes
• 9. L’évaluation, clé de l’excellence – La mise en place de l’évaluation – La transparence en matière d’évaluation – Des universitaires appelés à rendre des comptes – Les outils de l’évaluation: l’accréditation – Liberté de choix de l’organisme d’accréditation – L’OAQ 300 – De l’accréditation à l’évaluation: les évaluations individuelles – L’évaluation pendant la probation – De l’évaluation des chercheurs à … – … l’évaluation de l’enseignement – L’évaluation de l’intégration dans l’établissement – L’évaluation vers la titularisation – L’évaluation: une nécessité pour faire la course en tête – Impacts vertueux de l’évaluation – Notes
• PARTIE 3 LES ETUDIANTS, CONFORT ET CONTRAINTES
• 10. Profils particuliers des étudiants suisses, Erasmus – Une orientation trop précoce – Les curieux effets Erasmus – Des étudiants suisses trop peu mobiles? – Notes – 11. Des études gratuites coûteuses, au moins jusqu’au doctorat – Des écolages qui rapportent peu – … mais des coûts bien réels – La question du logement étudiant et son impact – … et une quasi-absence de bourses d’études – Un pays ladre en bourses – Des bourses qui discriminent les HEU – Des cantons inégalement radins – Pas davantage de soutiens à Berne – Les bourses d’établissement, pauvre alternative à l’absence de bourses – Au stade doctoral, l’horizon boursier se dégage – Pas davantage de prêt d’études! – Notes
• 12. Les bourses d’études, miroir des mentalités suisses – Un impact certain sur la relève – Notes
• Conclusion – Le revers du succès – La métamorphose ininterrompue des hautes écoles – Les étudiants placés au centre du dispositif – Le vrai trésor de l’enseignement supérieur suisse – Notes
• Bibliographie indicative
• Index
• Remerciements

Editeur : EPFL Press

Auteur(s) : François Garçon

Collection : Focus Science

Publication : 24 avril 2014

Edition : 1^ère édition

Support(s) : Livre papier

Nombre de pages Livre papier : 416

Format (en mm) Livre papier : 135 x 210

Poids (en grammes) : 550

Langue(s) : Français

EAN13 Livre papier : 9782889150809